Escritura online

El lector de textos en la Red establece un sistema propio de navegación que lo hace parte activa del proceso. El usuario deja entonces de ser un consumidor pasivo de contenidos lineales ( un receptor, utilizando el término clásico de la comunicaciòn) para convertirse en protagonista de acciones en la que ejercita su potestad para trazar un camino de lectura. Como han reconocido Salaverrìa y Dìaz Noel. 

No solo la interpretación, sino la propia autorìa de un hipertexto, pasa a ser, hasta cierto punto, compartida, ya que es el autor el que propone los itinerarios posibles pero corresponde, en pluralidad, un acto creativo pleno.

• Lectura en las plataformas digitales: leer textos online, hace que los usuarios realicen un primer movimiento horizontal de lectura en la parte superior del contenido. Luego, desplazan su mirada hacia abajo de las páginas para después realizar un movimiento horizontal de lectura, por lo general más corto que el primero. Los usuarios escanean la información en forma de E  antes de leer los contenidos.

• El retorno a la pirámide invertida: la pirámide invertida sigue siendo ampliamente utilizada como método para reportar noticias, porque la estructura ayuda a desarrollar el poder del pensamiento critico, el análisis y la síntesis que son fundamentales para la escritura y el pensamiento.

• Derribar las paredes, los bloques de texto: El hecho de que la mayoría de los lectores realice un escaneo de  las primeras lineas de cada párrafo y fije su mirada sobre la margen izquierda en busca de información relevante exige evitar párrafos largos o bloques de texto en el cuerpo de  la información.

• La división del texto en subtemas: los intertìtulos facilitan el proceso de los artículos por secciones y permiten resaltar puntos vitales de interés, divide la información por temas.

• La difícil tarea de titular en la Red: a los usuarios les gusta enterarse de la noticia por medio del tìtulo, para así hacer clic sobre los que le interesen.